domingo, 24 de junio de 2018

Mapa Mental sobre Técnicas Didácticas para EMTP


Utilizando los conceptos mas relevantes de la Unidad 3, se elabora un mapa mental sobre principales Técnicas Didácticas utilizadas en EMTP.

Adjunto Link para mejor revisión https://www.mindomo.com/mindmap/estrategias-didcticas-tp-3cf41b41175441ee91a0c68a03f237f2

Saludos!!

jueves, 7 de junio de 2018

Test de Canal de Aprendizajes

Con el fin de conocer mejor como aprenden mis estudiantes de la especialidad de Atención de Enfermería, se les aplico un Test de  para conocer sus canales de aprendizajes.

El test de Canales de Aprendizaje de Preferencia  , de Lynn O'Brien consiste en 36 preguntas que deben ser contestadas de forma individual asignando un puntaje que va de 1 a 5 punto, donde 1 indica Casi Nunca, y 5 Casi siempre.
Los canales de aprendizajes que abarcan son tres, Visual, Auditivo y Kinestésico.

Resultados del Grupo de Curso


En la mayoría de los estudiantes se evidencio una conjugación de los tres canales de aprendizaje, siendo la diferencia mínima entre unos y otros, sin embargo los dos canales que mas predominaron en el grupo de curso fueron los Auditivos y Visual.

¿Qué significa que predominen los canales de aprendizajes Auditivo y Visual?

Los estudiantes visuales aprenden mejor cuando miran, leen, ven la información, toman notas. Poseen mayor facilidad para procesar mucha información, así como relacionar ideas y conceptos.

Los estudiantes auditivos cuando recuerdan lo hacen de manera secuencial y ordenada. Aprenden mejor cuando reciben las explicaciones de forma oral y cuando pueden hablar y explicar la información a  otra persona.

Conclusión

Estos resultados nos sirven para orientar nuestra practica docente y lograr con esto un aprendizaje mas significativo, ya que, al conocer como aprenden mejor nuestros estudiantes podemos planificar nuestras actividades en relación a estos, aprovechando al máximo sus capacidades y fortalezas.

Material de Apoyo

Adjunto test aplicado para que pueda ser replicado en las aulas, con el fin de fortalecer y apoyar el quehacer docente. 



¡Saludos afectuosos!